PROFIL JSIT DKI JAKARTA

May 22, 2007

Para penyelenggara dan pengelola sekolah mengemban amanat suci untuk selalu berusaha meningkatkan kualitas sekolah agar tercapai peningkatan kualitas sumber daya manusia masa depan. Tingkat pencapaian kualitas tersebut sangat bergantung pada sejumlah faktor pendukung yang menentukan efektivitas penyelenggaraan dan pengelolaan sekolah tersebut. Oleh karena itu, pengadaan faktor-faktor pendukung tersebut telah menjadi sebuah keniscayaan dan kemestian untuk dilakukan dan ini berarti bahwa tiap elemen masyarakat yang peduli terhadap kualitas dan efektivitas pendidikan bangsa perlu mencurahkan perhatian dan aktif terlibat dalam upaya pengadaan faktor tersebut.
Pengembangan dan pengelolaan sekolah yang berkualitas akan lebih efektif dilakukan melalui pengembangan kerjasama efektif antar sekolah yang memiliki visi, misi dan orientasi yang sama. Secara khusus, kerjasama sinergis antar Sekolah-Sekolah Islam Terpadu menjadi sangat penting dalam rangka menghadapi serta mengatasi hambatan dan masalah sekolah untuk akhirnya dapat meraih kemaslahatan penyelenggaraan pendidikan yang efektif dan bermutu.
Melalui upaya penyamaan persepsi, visi, misi dan urgensi akan adanya perwujudan serta jalinan kerjasama sinergis antar Sekolah-Sekolah Islam Terpadu di seluruh Indonesia, maka akhirnya sekolah-sekolah tersebut berhimpun dalam wadah organisasi kemasyarakatan (ormas) bernama Jaringan Sekolah Islam Terpadu Indonesia (JSIT INDONESIA) yang telah dideklarasikan berdirinya di Yogyakarta pada tanggal 31 Juli 2003. Organisasi ini berkedudukan di Yogyakarta dan memiliki cabang-cabang di seluruh Indonesia.
Visi
Menjadi pusat penggerak dan pemberdaya Sekolah Islam Terpadu di Jakarta menuju sekolah efektif dan bermutu.
Misi
1. Membangun komunikasi efektif antar Sekolah Islam Terpadu di DKI Jakarta
2. Meningkatkan efektifitas pengelolaan Sekolah Islam Terpadu di DKI Jakarta
3. Melakukan pemberdayaan tenaga kependidikan
4. Melakukan pengembangan kurikulum Sekolah Islam Terpadu di DKI Jakarta
5. Melakukan aksi dan advokasi bidang pendidikan
6. Menjalin kemitraan strategis dengan instansi/institusi lokal, nasional maupun internasional.
7. Menggalang sumber-sumber pembiayaan pendidikan
Tujuan
1. Menciptakan jaringan kerjasama dalam penyelenggaraan dan pengelolaan Sekolah Islam Terpadu di DKI Jakarta
2. Meningkatkan kompetensi dan profesionalitas tenaga kependidikan Sekolah Islam Terpadu di DKI Jakarta
3. Melakukan proses perbaikan dan pengembangan Kurikulum Sekolah Islam Terpadu di DKI Jakarta
4. Menjalin kemitraan strategis dengan instansi/institusi lokal, nasional maupun internasional
Sasaran
Untuk mencapai tujuannya, JSIT DKI JAKARTA memiliki sasaran sebagai berikut:
1. Terwujudnya media komunikasi yang efektif antar anggota JSIT JAKARTA
2. Terselenggaranya pemberdayaan manajemen sekolah, pengembangan kurikulum dan pembinaan tenaga kependidikan
3. Terjalinnya kerjasama yang sinergis dengan pihak-pihak yang terkait dengan riset pendidikan, penentu kebijakan pendidikan, sumber dana pendidikan dan pengembangan imtak & iptek
Jatidiri
Sebagai organisasi kemasyarakatan (ormas) yang bergerak di bidang pendidikan, JSIT DKI JAKARTA bersifat non-partisan, nirlaba dan terbuka dalam arti siap bekerjasama dengan pihak manapun selama mendatangkan maslahat dan manfaat bagi anggota serta berkesesuaian dengan visi, misi, tujuan dan sasaran JSIT DKI JAKARTA.
Fungsi
Dalam rangka pencapaian visi, misi, tujuan dan sasarannya, JSIT DKI JAKARTA menjalankan 6 (enam) fungsi operasional, yaitu fungsi penggerak, koordinasi, supervisi, advokasi, fasilitasi, dan riset pengembangan.
1) Penggerak: mempelopori pemberdayaan Sekolah Islam Terpadu di DKI Jakarta menuju sekolah efektif dan bermutu
2) Koordinasi: mengkoordinasikan program kerjasama antar Sekolah-Sekolah Islam Terpadu yang menjadi anggotanya.
3) Supervisi: melakukan penilaian, pengawasan, dan pembinaan penyelenggaraan dan pengelolaan Sekolah-Sekolah Islam Terpadu yang menjadi anggotanya ke arah sekolah efektif dan bermutu.
4) Advokasi: melakukan pembelaan untuk umat Islam di bidang pendidikan
5) Fasilitasi: melakukan aktivitas melayani dan membantu sekolah-Sekolah Islam Terpadu dalam pengelolaan dan pengembangannya.
6) Riset dan Pengembangan: melakukan penelitian dan pengkajian bidang pendidikan bagi pengembangan Sekolah-Sekolah Islam Terpadu yang menjadi anggotanya
Keanggotan
Unit Sekolah Islam Terpadu dan sekolah Islam lainnya yang menjadikan Islam sebagai landasan konsepsional, manajerial dan operasional serta menyetujui AD-ART dan aktif berpartisipasi dalam kegiatan untuk pencapaian tujuan JSIT DKI JAKARTA, dapat diterima sebagai anggota JSIT DKI JAKARTA.
Status keanggotaan diperoleh dari Pengurus Pusat JSIT Indonesia setelah sebelumnya mengajukan permohonan secara tertulis melalui Pengurus Daerah/Wilayah JSIT Indonesia terdekat dimana calon anggota tersebut berdomisili. Keanggotaan secara formal diwakili oleh kepala sekolah atau penyelenggara pendidikan dari unit sekolahnya.
Pembiayaan Keuangan JSIT DKI JAKARTA
Sebagai organisasi kemasyarakatan (ormas) bidang pendidikan yang bersifat nirlaba, JSIT DKI JAKARTA bekerja dengan menggunakan pendanaan yang berasal dari iuran anggota dengan besaran yang ditetapkan oleh Pengurus Pusat, dari infaq dan sumbangan yang tidak mengikat, dan dari pendapatan usaha yang dihasilkan oleh berbagai proyek komersil JSIT DKI JAKARTA yang tidak bertentangan dengan tujuan organisasi.

Advertisements

Hello world!

May 21, 2007

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!